METODOS !!

     METODOS:

• Hay que aplicar uno de ellos segun su eficacia:

       - experiencia = eficacia

• METODO DE DESCUBRIMIENTO

       - 1º = AUSBEL

       - El docente no debe dar los contenidos sino hacer
        experimentar e investigar a el alumno para que descubra
        los conocimientos.
      
      -  El alumno se convierte en un agente de su formación
         y tiene contacto directo con el objeto de estudio

     -  normalmente promueven el aprendizaje cooperativo.

tecnicas y metodos de aprendizaje.

• PEDAGOGÍA

 

1. ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA EL APRENDIZAJE. 

    Se encarga de: 

  

- las tecnicas que se le deben de aplicar a el niño para que aprenda

 

- la acción  formativa es decir persigue un aprendizaje de contenidos y unos objetivos. 

                       

1º pregunta:   - ¿tengo claro el que y como enseñarlo?

                                                     

•    Sin embargo no todas las tecnicas tienen la misma eficacia. Cada una es diferente y se pueden aplicarse dos  a la vez.

 

 

Tambien existen lo metodos de aprendizaje  

 

 - plan estructurado que facilita y orienta el aprendizaje.

 

 - puede utilizar diferentes técnicas didacticas- 

 

 

 

EL CONO DE EDGAR DALE:  

 

                                                          

TUTORIA

 TUTORÍA 

•  NORMAS CONCRETAS SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DEL CURSO 

- NORMAS DE CONVIVENCIA DEL AULA.

- GRUPOS DE APOYO Y TUTORIAS A ALUMNOS     FAMILIAS

• ORGANIZACIÓN CURRICULAR (que contenidos se enseñaran y como) y didactica ( como enseñar) del curso.

- proceso de evaluación de los aprendizajes.

instituto

INSTITUTO

ESTABLEZE LAS NORMAS CONCRETAS SOBRE EL FUNCIEONAMIENTO DEL CENTRO.

• Proyecto educativo del centro
• Proyecto curricular del centro
• Normas de convivencia, atención a la diversidad

CURRICULUM concreto del centro.

• CURRICULUM: LO QUE HAY QUE HAY QUE APRENDER

Concelleria

Concelleria de Educació:

• Se encaraga de las normas concretas de los centros en cada comunidad.

  -   distintas enseñanzas en la comunidad.

            

  -   funciones de: los grupos profesionales y los profesionales.

            

 - derechos y deberes de la comunidad educativa.

          

  - atencion a los laumnos con necesidad de apoyo.

          

•    CURRICULUM concreto de cada comunidad.

Ministerio de Educación

 

 

•                           Ley Orgánica de Educación.(LOE)

-                Se encarga del funcionamiento general de los centros y su

                filosofía es el constructivismo. 

 

 

•Constructivismo:

- el profesor como mediador para que el alumno construya su propio conocimiento.

•CURRICULUM GENERAL.

- (que se debe aprender en cada etapa)

organización

BOE    (boletín oficial del estado):
donde el estado promulga una leyes de educación.

LAS COMUNIDADES AUTONOMAS PROMULGAN SUS LEYES DE AUTONOMIA.

     

  LA ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ESTA ACARGO DE:
           EL PROFESORADO
           LOS ORGANOS DE GOVIERNO.